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91.
浅谈理工高职生语文素养特点及其培养模式 总被引:4,自引:0,他引:4
语文素养是理工高职生素质的重要组成部分,为了适应和满足社会及市场经济对技能实用型人才需要,理工高职语文教学必须针对学生特点,树立实用意识,突出实践环节,强调浅易性、详尽性、时效性、规范性和程序性,以克服当前理工高职语文教学内容趋向理论化、教材选择古典经典化、教学活动课堂化、授课思路跳跃大、语言表述随意性等不足。 相似文献
92.
我国电视谈话节目的历史格局和流变脉络 总被引:2,自引:0,他引:2
徐雷 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2004,4(3):97-100
我国电视谈话节目的流变与我国新闻传播事业的发展、改革密切相关,并受到西方“脱口秀”的影响。它的发展史分为传统的谈话节目和新式的谈话节目两个阶段。其中,1960—1966年是我国传统电视谈话节目的发轫期;1976—1987年是我国传统电视谈话节目的复苏期;1987—1992年是我国新旧电视谈话节目的过渡期;1992—1996年是我国新式电视谈话节目的起步期;1996年至今是我国新式电视谈话节目的勃兴期。在不同的时期,节目形态迥异、特征有别。 相似文献
93.
利用多项式环F[x]上的欧几里德算法给出求解多项式环F[x]上的多元一次不定方程通解的矩阵解法,同时利用MATLAB数学软件给出相应的计算机求解多项式环F[x]上一次不定方程的程序,这种方法可以普遍地应用. 相似文献
94.
论科技查新中的新颖性 总被引:7,自引:0,他引:7
本文从对查新工作中新颖性的认识基点出发,谈论了提升自主创新评价基础的完善因素。运用科学方法强化科技查新工作,能够对查新技术项目所述技术方案的未来发展的成果趋势以及价值程度。进行较为科学的预测评估和判断。 相似文献
95.
陈云海 《宁波教育学院学报》2007,9(3):59-62
新一轮课程改革对教师的专业发展提出了新的要求.余姚中学在组织教师培训过程中,创建乐于研究和实践的"校本文化",做到校本教研的制度化和规范化,实施面向全体教师的"教师培养系列工程",健全了"研训一体化"的校本研训机制,从而探索出一条既加速全体教师专业成长,又能促进学校逐步形成具有特色鲜明的校本研修机制. 相似文献
96.
王海丽 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,31(5):60-64
地市级电视台是以本市区和下辖农村地区观众为服务对象,满足特定区域受众的地方电视台。与中央电视台和省级电视台相比,地市级电视台在规模、实力和覆盖区域上都有较大的差距,但地市级电视台的农业节目与本地农村观众更加贴近,更容易做精做细。办好农业电视栏目,既是党和政府赋予的任务,也是电视观众的迫切需要。本文以信阳电视台《淮上行》栏目为例,分析目前地市级农业电视栏目在叙事策略上和品牌建设上取得的经验与存在的不足,并提出合理化建议和意见。 相似文献
97.
98.
元认知策略能够帮助学习者提高听力学习效率,有效地开展听力自主学习,其主要包括制定学习计划、监控学习过程和评估学习效果三个方面。文章探讨了学生如何在听力自主学习中有效地运用元认知策略。 相似文献
99.
二战后,为满足以色列儿童心理成长和能力促进的实际需要,以弗厄斯坦为代表的以色列教育学家和认知心理学家提出了中介学习经验理论并将之应用于教育实践。该理论从教授者与学习者间交互作用的视角看待学习者的认知发展与学习,主张个体的认知结构是一个开放的系统,教授者在中介学习过程中可采用多种有益的中介策略指导和训练儿童,以促进他们认知能力的提高和认知结构的改善,并推动其学习潜能的实现。该理论的实践应用包括:1)构建学习潜能评估工具,用它评价个体认知能力的改变,诊断个体的认知缺陷;2)设立工具强化程序并施之于教学中以巩固儿童已改变的认知结构。中介学习经验理论对于在测评和教学中动态把握和促进巩固儿童的潜能发展具有重要意义。 相似文献
100.
基于MACRO的非圆二次旋转曲线轮廓的数控加工研究 总被引:2,自引:1,他引:1
针对常规手工编程中难以加工非圆二次旋转曲线的问题,对华中数控系统中典型的非圆二次函数公式曲线轮廓的车削加工进行研究。首先根据加工轮廓确定中心在坐标原点,且不倾斜的曲线方程,在solidworks软件中创建表达式,应用规律曲线参数模块绘制出曲线图形;然后将表达式中的方程进行坐标旋转及平移转换,绘制出与加工图纸一致的曲线轮廓;最后采用分析归纳法得出二次旋转曲线的宏程序模块,并给出该宏程序在旋转双曲线和椭圆曲面零件加工中的编程应用。实践表明,该宏程序对数控编程基础人员灵活应用非圆二次旋转曲线轮廓的编程方法与技巧有实际的指导意义。 相似文献